Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung setzt sich für die Rechte und Bedürfnisse von jungen Menschen ein und sorgt so für ein kinder- und jugendgerechtes Umfeld, in dem diese aufwachsen können. Der Themenkomplex Bildung, Lernen und Schule bildet dabei eine wichtige Säule. O₂ arbeitet seit 2004 mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen des Projektes SCHOLA-21 zusammen.

Die internetgestützte Lernplattform SCHOLA-21 wurde entwickelt, um Schulen anzuregen und darin zu unterstützen, projektbasiertes Lernen und offenen Unterricht in ihren Schulalltag zu integrieren. Sie eröffnet Schülern die Möglichkeiten einer sinnvollen Anwendung des Internets und bietet unter anderem Einsichten, wie in der späteren Berufswelt kooperative Prozesse bewältigt werden. Die kostenlose Lernplattform kann zu Hause oder in Schulen aller Art von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufen sowie deren Lehrkräften genutzt werden.

Das internetgestützte Informations- und Lernsystem bietet eine virtuelle Lernumgebung und ermöglicht Schülern, eigene Projekte online entwickeln, bearbeiten und präsentieren zu können. Damit bauen Kinder und Jugendliche ihre Fähigkeiten bei der Internetnutzung und beim Projektmanagement aus - und dies themenbezogen und über die Grenzen des Unterrichtsfachs hinaus. In den virtuellen Arbeitsräumen der Software können Schüler so genannte »Communities of Practice« bilden. Durch ihre länderübergreifende Nutzbarkeit fördert sie gleichzeitig Sprachkompetenz und interkulturelle Zusammenarbeit, zum Beispiel zwischen europäischen Partnerschulen.

Unsere Mitarbeiter haben 2004 gruppenweit die International Youth Foundation (IYF) zur »Charity of the Year« gewählt. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist eine Partnerorganisation der IYF. O₂ hat sich deshalb dafür entschieden, das Projekt SCHOLA-21 zu unterstützen und vor allem um Medienkunde in der Schule zu etablieren. Einen weiteren Grund stellt das Ergebnis der PISA-Studie dar, wonach projektbezogenes Arbeiten einen größeren Lernerfolg bei Kindern bringt. Bislang gibt es wenig Hilfsmittel für Lehrer, eine derartige Arbeit im Unterricht interessant und spannend zu integrieren. So bietet SCHOLA-21 die Möglichkeit diese Lücke zu schließen.

Neben der finanziellen Unterstützung von O₂ engagieren sich auch zahlreiche unserer Mitarbeiter für das Projekt SCHOLA-21. Durch ihre Berufs- und Projekterfahrung sowie durch ihr Know-how können sie sich als Mentoren oder Experten in die Schülerarbeit einzelner Projekte einbringen. Im Jahr 2007 haben sich 18 Mitarbeiter von O₂ in SCHOLA-21-Projekten an Schulen bundesweit engagiert.

Das Engagement unserer Mitarbeiter und die entsprechenden Projekte finden Sie hier. > Details zu SCHOLA-21

Seit der Einführung im Jahr 2004 haben mehr als 19.000 Schüler und Lehrer von über 3.100 Schulen an diesem Projekt teilgenommen. Durch das Engagement von O₂ konnte die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung im Jahr 2006 damit beginnen, die Verbreitung von SCHOLA-21 und den Aufbau von Referenzstandorten in ausgewählten Bundesländern voranzubringen. Referenzstandorte sind Schulen, an denen Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften exemplarisch Unterrichtsprojekte durchführen, dokumentieren und ihr Know-how im Bereich Mediennutzung im Unterricht an andere Schulen tragen. Im Rahmen des Ganztagsschulprogramms der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung sind Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer initiiert und erfolgreich umgesetzt worden.

Im Jahre 2007 konnten wir weitere Referenzstandorte aufbauen: In Berlin kamen drei Grundschulen - die Matibi-Grundschule, die Grundschule im Grünen und die Wagner-Grundschule - sowie das Barnim-Gymnasium dazu. Die Internatsschule in Neubeuern konnte als zweite Referenzschule in Bayern etabliert werden. An den Schulen haben Workshops stattgefunden und es wurden Unterrichtsprojekte wie »Sendemast«, »Schulgestaltung« und »Handy zerlegen« durchgeführt. Ein besonders herausragendes Projekt war die Gestaltung eines Konzerts im Zeichen des Themas Klimaschutz, das in Zusammenarbeit der vier Berliner Schulen entstanden ist.

Mittlerweile hat SCHOLA-21 nicht nur den Bildungssoftwarepreis digita 2004 erhalten, sondern auch eine der renommierten Comenius-Auszeichnungen.

Insgesamt ca. 150 Schüler von sechs Schulen wurden ausgewählt, sich erstmals bundesweit an einem Projekt zu beteiligen, das Universitäten und Schulen sowie Schulen untereinander verbindet, um gemeinsam die Welt zu erkunden.

Voraussetzung für die erfolgreiche Bewerbung war die Entwicklung einer Fragestellung, die sich unter dem Motto "Nichts ist, wie es scheint" mit naturwissenschaftlichen Phänomenen beschäftigt. Schüler einer Schule nähern sich zum Beispiel mit Hilfe von Studenten und einem Professor der Dortmunder Universität der Frage des Wachstums als Kennzeichen des Lebendigen. Sind Unterwasserblumen Pflanzen oder Tiere? lautet eine weitere Projektfrage. Warum erscheint der Mond bei seinem Unter- und Aufgang größer? Vermischt sich Öl und Wasser auf der Erde? - Und was geschieht mit den Stoffen bei Schwerelosigkeit?

In der Einstein Online Akademie arbeiteten ab Anfang Februar 2007 Schüler und Wissenschaftler aus Berlin, Nordrhein Westfalen und Thüringen im Internet zusammen. Hierfür stellte die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ihre Onlineplattform für Projektlernen www.schola-21.de zur Verfügung. Damit gelang es, neue Wege der Verzahnung von Schule, Forschung und Praxis für den naturwissenschaftlichen Unterricht herzustellen. Die virtuelle Schüleruniversität bietet jungen und begeisterungsfähigen Schülern ein handlungsorientiertes und interaktives Angebot, das den schulischen Lernort mit außerschulischen und virtuellen Lernorten verbindet. Schüler können auf diese Weise durch selbständiges Lernen und eigenhändige Experimente die Welt und ihre naturwissenschaftlichen Phänomene "begreifen".

Die Einstein Online Akademie stand unter der Schirmherrschaft des Chemikers und Nobelpreisträgers Sir Harold W. Kroto, der sich bereits seit vielen Jahren dafür einsetzt, dass Wissenschaft und ihre Erkenntnisse auch einem großen Publikum zugänglich wird. Die Akademie wurde von der IMAGO GmbH, Dortmund initiiert und in Kooperation mit der Plattform für Projektlernen www.SCHOLA-21.de der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung umgesetzt. Der Bundeselternrat und "stern online" unterstützten dieses bundesweit einmalige Projekt, das von O₂ aktiv gefördert wurde.

Weitere Informationen zur Einstein Online Akademie findet man unter:
> www.einstein-camp.de und > www.stern.de/wissenschaft/natur/571146.html?nv=sb